جستاری در باب سمینار تحول جمعی

مقدمه

این عنوان را در ارتباط با مفهوم «Large-Group Awareness Training (LGAT)» نوشتم؛ منظورم دوره‌هایی است شامل دورهٔ ورنر ارهارد (est) و لندمارک و همچنین رویدادهایی که افرادی چون تونی رابینز برای توسعه فردی، خودیاری (Self-Help)، تحول و راهبری برگزار می‌کنند. قصدم تبارشناسی (Genealogy) آن‌هاست که چه هستند، چگونه شکل گرفتند، و چه نقاط قوت و مناقشاتی به همراه داشته‌اند.

متن اصلی

در بخش مربوط به پیشوایی در مورد تاریخچه ورنر ارهارد و لندمارک کمی گفته‌ام؛ اما موضوع از جایی برایم عمیق‌تر شد که پادکست‌ها و روایت‌های فروم‌لیدرهای سابق را شنیدم. شاخص‌ترین آن‌ها ان پترسون (Anne Peterson) است که مستقیماً با ارهارد تعامل داشت و در ساختار اجرایی لندمارک فعالیت می‌کرد و کتابی با عنوان «Is This a Cult?» منتشر کرده است. همچنین پادکست‌هایی نظیر A Little Bit Culty، Seek Safely و Confronting the Line به بررسی سازمان‌ها و گروه‌های مختلف مدعی تحول فردی پرداخته‌اند.

منابع و ارجاعات پیرامون ارهارد و سمینارهای تحول:

• بررسی پیشینه و بستر مؤسسه اسالن (Esalen Institute)، جنبش پتانسیل انسانی (Human Potential Movement) و Mind Dynamics.
• گاه‌شمار ایده‌ها و کارگاه‌های ورنر ارهارد
• مستندات پیرامون Werner Erhard and Associates و سازمان‌های هم‌دوره مانند Lifespring.
• بررسی پدیده est و فروم در فرهنگ عمومی.
• تحلیل‌های حقوقی ریک الن راس (Rick Alan Ross) دربارهٔ LGATها و ساختارهای آن‌ها.
• کانال Confronting the Line و پادکست‌های بررسی تجربه لندمارک: بخش اول و بخش دوم.

تکنولوژی آموزشی و هستی‌شناختی

دوره چگونه کار می‌کند و بر پایهٔ چه سازوکاری عمل می‌نماید؟

• بروس هاید (Bruce Hyde): نویسنده همکار کتاب Speaking Being، پژوهش‌های ارزنده‌ای پیرامون پیوند فلسفه مارتین هایدگر با مفاهیم تحول ارهارد دارد، از جمله مقالهٔ Ontological Rhetoric as Transformation Technology.
• درو کوپ (Drew Kopp): استاد دانشگاه و نویسنده همکار کتاب Speaking Being که نشریه‌ای در زمینهٔ هستی‌شناسی و پژوهش‌های تحولی (JOIE) اداره می‌کند و مصاحبه‌های متعددی دربارهٔ زبان و هستی‌شناسی دارد (مصاحبه اول و مصاحبه دوم).
• یادگیری تحول‌آفرین (Transformative Learning): نظریهٔ جک مزیرو (Jack Mezirow) پیرامون بازنگری در پیش‌فرض‌ها و چارچوب‌های معنایی که یکی از ستون‌های آکادمیک این حوزه است.
• اپوخه و پرانتزگذاری (Bracketing): مفهومی برگرفته از پدیدارشناسی ادموند هوسرل که در این دوره‌ها برای تعلیق باورهای پیشین و نگاه مستقیم به پدیدارها به کار گرفته می‌شود.

مطالعات هستی‌شناسی

• ویدیوهای آموزشی فلسفه و پدیدارشناسی در آپارات: مجموعه اول، ویدیو ۱، ویدیو ۲ و ویدیو ۳.

<1403/10/16>